dinamización

novas

Selos de calidade eTwinning 2019

02/09/2019 |
Selos de calidade eTwinning 2019
O profesorado e alumnado participante nos proxectos Letras Galegas 2019 – Antón Fraguas Fraguas, GaliMinho – Emprendedorismo da Eurorregião e Um parafuso a menos, co seu magnífico traballo, conseguiron que os avaliadores do Servizo Nacional de Apoio (INTEF, Ministerio de Educación) nos concedesen o selo de calidade. Parabéns!! Destacamos o primeiro...
Saber máis

EDLG – Informe final 2018/2019

25/06/2019 |
Publicamos a memoria do EDLG do presente ano escolar. Entre outras cousas, podedes ver a avaliación das actividades realizadas, incluídas o proxecto eTwinning Letras Galegas e a exposición ARTEspazo Autoestima. Máis información  

ARTEspazo Autoestima en Compostela

19/06/2019 |
ARTEspazo Autoestima en Compostela
No 19 de xuño de 2019 inauguramos a exposición enREDada ARTEspazo Autoestima, no IES San Clemente, de Santiago de Compostela. Esta exposición reúne obras do alumnado do CEIP de Sestelo-Baión, IES Leliadoura de Ribeira e IES de Poio. Conta co patrocinio da International Society for Education through Art (InSEA) e está...
Saber máis

Rumbo número 4

17/06/2019 |
Rumbo número 4
Lanzamos o cuarto número desta publicación do EDLG, que reúne os traballos presentados aos distintos concursos e certames durante o ano 2018-2019. Descargádea e desfrutádea! Website de Rumbo

9º Concurso Europeo de Marcapáxinas – Fallo do xurado

28/05/2019 |
9º Concurso Europeo de Marcapáxinas – Fallo do xurado
O xurado do 9º Concurso Europeo de Marcapáxinas destaca a grande calidade dos traballos recibidos e acordou conceder os seguintes premios, con empates na terceira posición e varios accésits: 1º premio (100 €): Adam Firvida Firvida - IES San Clemente, Santiago de Compostela. 2º premio (75 €): Andrea Cuadrado...
Saber máis

Certame MatematicARTE – Fallo do xurado

20/05/2019 |
Certame MatematicARTE – Fallo do xurado
A exposición enREDada MatematicARTE organizada o pasado ano lectivo polo Equipo de Dinamización da Lingua Galega, derivou neste ano no Certame de Fotografía MatematicARTE, liderado polos departamentos de Artes Plásticas e Matemáticas, coa colaboración do EDLG. Este é o fallo do xurado: Primeiro premio (100 euros): Violeta Prieto Álvarez (1Bach Ciencias) ...
Saber máis

32º Concurso Literario – Fallo do xurado

17/05/2019 |
32º Concurso Literario – Fallo do xurado
O xurado do 32º Concurso Literario do IES San Clemente acordou conceder os seguintes premios. Modalidade relato: 1º premio (125 €): O camafeo de María Concepción Álvarez Rilo (2BachHumanidades) 2º premio (100 €): Que é Galiza? de Omar Mohedano Haz (2BachCiencias) Modalidade poesía: 1º premio (125 €): Arrepentimento de Cristina Teijido Pena (2BachCiencias) 2º...
Saber máis

32º Concurso Literario

01/04/2019 |
32º Concurso Literario
B A S E S 1. O Equipo de Dinamización da Lingua Galega do IES San Clemente convoca o 32º Concurso Literario. 2. Poderán participar os alumnos e alumnas do centro nas distintas modalidades (ESO a distancia, Bacharelato a distancia e Ciclos Formativos). 3. Establécense dúas modalidades: relato e poesía. Cada participante poderá...
Saber máis

A viaxe de MatematicARTE

21/03/2019 |
A viaxe de MatematicARTE
A nosa exposición enREDada “MatematicARTE” tornouse itinerante e vai percorrer outros centros educativos. Actualizaremos este artigo co nome dos centros e con novas fotografías na galería. IES n1 de Ordes IES de Arzúa IES Espiñeira de Boiro IES Leliadoura IES María Sarmiento IES de Maceda . Actividades desenvolvidas polo...
Saber máis

Entrevista no CEIP de Viñagrande-Deiro

15/03/2019 |
Entrevista no CEIP de Viñagrande-Deiro
O 24 de xaneiro de 2019, os profesores Juan Morillo e Alexandre Dapena e os alumnos de DAWm Francisco González e Pablo Rodríguez, entrevistáronse con Javier García, director do CEIP de Viñagrande-Deiro. O centro do Salnés é socio do IES San Clemente no Plan Proxecta PIDL do EDLG e nos...
Saber máis

Dinamización Lingüística

Enlaces Rápidos

Xunta de Galicia

Utilidades

Medios de Comunicación

Biblioteca

Google Play